Llaman a candidatos a no retroceder en la reforma educativa

Mazatlán, Sin.- En el marco de las intercampañas, la celebración próximamente de las campañas políticas y en el arranque de la organización de debates oficiales y no oficiales entre aspirantes a puestos de elección popular, Sergio Mario Arredondo Salas, director general del Colegio de Bachilleres de Sinaloa (Cobaes), hizo un llamado a las fuerzas políticas, más como ciudadano que como funcionario público, dijo, a no retroceder en los avances que ha generado la reforma educativa, que es perfectible, aclaró.

"No debemos nosotros soslayar, ni permitir un retroceso, y yo hago un llamado a todas las fuerzas políticas a que sigamos avanzando en materia de calidad educativa, porque esas son las verdaderas bases, es el sustento real en el que podemos fincar no sólo un mejor desarrollo sino tambien un mejor país. La educación para nuestros hijos, de las nuevas generaciones es clave para poder avanzar, para aprovechar las distintas potencialidades que tenemos como país y ahí sí no podemos dar un paso atrás, al contrario perfeccionar, por supuesto cuidar del entorno laboral de los trabajadores de la educación que hacen un trabajo formidable. La verdad que el trabajador en la educación, el maestro es un maestro comprometido al menos el que yo conozco en de Sinaloa el de Colegio de Bachilleres y yo creo que en el marco de este respeto se pueden construir mejores escenarios en materia de calidad educativa, en materia de competencia, en materia de formación ciudadana", manifestó.

Mencionó que uno de los principales problemas que tiene el país es el civismo, pues  se tiene que abonar reconstruyendo el tejido social, que es básicamente la instrucción que recibió del Gobernador Quirino Ordaz Coppel que entiende que la educación es una oportunidad de desarrollo, que la educación es una fuerza de avance social y que se debe seguir trabajando en calidad educativa y la reforma ha sido un gran instrumento para Cobaes, que con su implementación ha permitido tener avances sustantivos en la calidad educativa.