05/18/2026 07:17:00 a. m.
Los resultados de la prueba Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 revelan una realidad preocupante para el sistema educativo mexicano: dos de cada tres estudiantes de 15 años no dominan las habilidades matemáticas más elementales.
México obtuvo 395 puntos en matemáticas, muy por debajo del promedio de la Organisation for Economic Co-operation and Development, que fue de 472 puntos.
El resultado significa que 66 por ciento de los estudiantes mexicanos no alcanza el nivel mínimo de competencia, lo que implica que muchos no pueden:
En términos prácticos, miles de adolescentes llegan al final de la educación básica sin las herramientas necesarias para calcular descuentos, interpretar estadísticas o administrar un presupuesto personal.
El informe del Instituto Mexicano para la Competitividad detectó una brecha de género preocupante.
La diferencia sugiere que persisten barreras que limitan el desempeño femenino en áreas científicas y tecnológicas.
En comprensión lectora, México registró 415 puntos, 61 por debajo del promedio de la OCDE.
Aunque el 53 por ciento de los estudiantes logró identificar ideas principales y localizar información específica, 47 por ciento no alcanzó el nivel básico, lo que compromete su capacidad para analizar textos, contrastar opiniones y comprender instrucciones complejas.
El panorama es aún más severo en ciencias.
El 51 por ciento de los alumnos no logró el nivel mínimo para explicar fenómenos científicos conocidos o evaluar conclusiones sencillas basadas en evidencia.
Los resultados de PISA 2022 muestran que México regresó a niveles similares a los observados en 2006.
La discusión sobre reducir o no el calendario escolar terminó sin cambios: la SEP decidió mantener el cierre del ciclo en julio tras consultar con autoridades educativas de las 32 entidades.
Sin embargo, especialistas coinciden en que el problema de fondo no es la cantidad de días en las aulas, sino la efectividad de la enseñanza.
Con estos resultados, México enfrenta un desafío estructural: mejorar la formación docente, fortalecer los contenidos y garantizar que los estudiantes desarrollen habilidades esenciales para competir en un mundo cada vez más tecnológico.
Cada punto perdido en educación representa menos oportunidades para millones de jóvenes. Sin dominio de matemáticas, lectura y ciencia, el país limita su capacidad de innovación, productividad y crecimiento económico.
La prueba PISA no solo mide conocimientos. También funciona como un termómetro del futuro. Y, por ahora, el diagnóstico para México es claro: la educación sigue siendo la materia pendiente.