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Exige Mexicanos Primero una formación emergente para regreso a clases

El presidente del organismo indicó que, de acuerdo con estudios realizados, se ha detectado que la pérdida de aprendizaje escolar en la pandemia es grave.

Luz Noticias
26/05/21

FOTO: Perla Sánchez.
FOTO: Perla Sánchez.

Culiacán, Sin.- Es indispensable exigir una acción decidida por parte de la autoridad para remontar la exclusión y la inequidad que se agravaron en estos 14 meses de cierre de escuelas, manifestó David Calderón Martín del Campo.

El Presidente Ejecutivo de Mexicanos Primero indicó que, antes de dar paso al regreso escolar, es importante que se garanticen las condiciones como: que exista un presupuesto para la infraestructura pero también consideró importante tomar en cuenta el tema socioemocional.

“La vuelta debe ser un enfoque de restitución de derechos, de recuperación, de remediación, porque el rezago y la pérdida de aprendizaje han sido muy graves… si sólo se hace un repaso y se sigue el plan de estudios sin ajuste y no se va a lo esencial, la inercia va ser gravísima, se va seguir poniendo calificaciones de número y se va seguir acreditando grados escolares y niveles pero sin aprendizaje”, enfatizó.

Y es que, de acuerdo con investigaciones realizadas por Mexicanos Primero, se comprobó que el 61.6 % de las y los niños de 10 a 15 años no comprende un texto de cuarto grado de primaria, 41.8 % no entiende un texto de segundo grado de primaria y el 14.8 % no puede leer una historia.

En matemáticas, el 88.2 % de las y los encuestados no pudo resolver un problema de tercero de primaria, 36.4 % no completó de forma acertada restas simples, el 25.8 % no pudo hacer sumas con acarreo y 96.5 % no logró resolver adecuadamente una operación con fracciones.

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