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Sin computadoras ni internet, muchos niños regresarán a clases virtuales

A partir del próximo lunes comenzará periodo de clases no presenciales, pero miles de estudiantes del nivel básico no cuentan con el apoyo tecnológico.

Luz Noticias
18/04/20

FOTO: Temática.
FOTO: Temática.

Culiacán, Sin.- En Sinaloa, 7 de cada 10 hogares en zonas rurales no cuentan con una computadora  y en zonas urbanas es la mitad de la población, además, en zonas rurales, 6 de cada 10 hogares no cuentan con conexión a internet en casa, y en la ciudad, son 3 de cada 10, esto de acuerdo a de la la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) del 2018.  

A pesar del escenario descrito, la Secretaría de Educación del estado anunció estar lista para que este lunes 20 de abril se reanuden las clases no presenciales en el estado, lo cual representa que más de 1 millón de estudiantes, 54 mil docentes y 6 mil 900 centros educativos en el estado regresen a clases a distancia.   

Gustavo Rojas Ayala, Director General de Mexicanos Primero Sinaloa, opinó que esto planteará un desafío técnico y adaptativo en el que deben participar docentes y padres de familia.  Resaltó que, una propuesta educativa que dependa exclusivamente de la tecnología para continuar el aprendizaje mientras las escuelas permanezcan cerradas, será siempre excluyente. 

Consideró que será determinante que las escuelas mantengan un grado importante de autonomía, ya que son ellas las que saben lo que mejor les funcionará. 

“Siempre, teniendo mucha claridad de que al final de este proceso será fundamental evaluar de manera confiable y flexible los aprendizajes alcanzados. Niñas y niños necesitan estar preparados para su próximo año escolar, lo cual es un gran reto. Mexicanos Primero define derecho a la educación como poder estar, aprender y participar en la escuela. Desafortunadamente, hoy no podremos estar, pero sí se puede pensar en asegurar el aprendizaje y la participación de las familias, autoridades, alumnos y docentes”,  comunicó. 

Dijo que 84 docentes compartieron su experiencia de las clases virtuales durante las primeras dos semanas de cierre de escuelas, lo cual sirvió para detectar áreas de oportunidad y generar propuestas que habrán de compartir en apoyo a las estrategias #AprendoEnCasa y #EnseñoEnCasa. 

En este sentido, compartirán materiales educativos complementarios a padres de familia, pero, sobre todo, harán un llamado para que tanto ellos, como estudiantes y docentes, sean solidarios y compartan con otros, aquellas ideas, recursos y estrategias que les están permitiendo mantener arriba el ánimo y lograr acompañar exitosamente el aprendizaje en los hogares.

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