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En consultas, maestros piden fortalecer educación psicológica en menores

Con el fin de mejorar la nueva Ley de Educación en Sinaloa, la Comisión de Educación del Congreso toma en cuenta las propuestas del personal docente.

Heidi Fonseca
24/02/20

Flor Emilia Guerra Mena.
Flor Emilia Guerra Mena.

Culiacán, Sin.- Por medio de consultas públicas en instituciones educativas, maestros y padres de familia han propuesto alternativas a consideración para que integren la nueva Ley de Educación para Sinaloa que la Comisión de Educación del Congreso del Estado está por conformar, explicó la diputada Flor Emilia Guerra Mena. 

Con visitas en Los Mochis, Mazatlán y en Culiacán, la presidenta de dicha comisión, dijo que durante las consultas, ha predominado el interés de los docentes para que el alumnado reciba mayor atención psicológica al igual, que han demostrado su inquietud por la seguridad física e integral de los menores.

“Me gusta saber que los maestros, más que formadores, se sienten con la responsabilidad de que sus alumnos estén bien. Ellos están opinando sobre la seguridad en las escuelas, sobre la educación emocional pero es bien difícil hacer entender que los profesores no podemos llenar los huecos que los niños traen de su casa, buscan garantizar sus derechos como maestros, pero también generar los espacios educativos con una infraestructura pertinente que se cree el ambiente propicio para el aprendizaje”. 

La Presidenta de la Comisión dio a conocer que además de que los docentes ven por el bienestar estudiantil, como parte de sus propuestas, exponen la necesidad de tener una  certeza laboral y una estabilidad que los proteja de las nuevas reformas que en el pasado los han desvirtuado. 

Luego de que culminen los foros de consulta, Guerra Mena explicó que se someterán a discusión las observaciones y propuestas para posteriormente someterla a votación y darle continuidad a la nueva Ley de Educación en Sinaloa.

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